교사용 지침서 맞춤 한국어3 영어권

저작권자 : 국립국제교육원
출판일    : 2012월1월5일 재판 발행
발행인    : 뉴욕한국교육원
편찬자    : (코디네이터)재외동포교육진흥재단

목차

01 우리 가족입니다 This is my family
02 나는 강아지를 좋아해요 I like puppies
03 미나는 눈이 예뻐요 Mina’s eyes are pretty
04 음악회에 자주 안 가요 I do not go to concerts often
05 내 취미는 야구하기예요 My hobby is playing baseball
06 아빠하고 축구를 해요 I play soccer with my father
07 나는 야구도 좋아해요 I also like baseball
08 도서관에 자주 가요 I go to a library often
09 한국어를 공부해요 I study Korean
10 옆 건물에 있어요 It is in the next building
11 우리 집에 오세요 Come to my house
12 우리 동네에는 가게가 많아요 There are many stores in my town
13 기념품을 선물해요 I give souvenirs
14 경치가 아름다웠어요 The scenery was beautiful
15 서울에 갔어요 I went to Seoul
16 저는 초등학생이에요 I am an elementary school student
▣ 부록

교재 수준: 상

 

학습효과

[맞춤 한국어 3]은 세 개의 단원이 하나의 상위 주제로 묶여 있다. 예를 들어 1과, 2과, 3과는 ‘소개’라는 하나의 큰 상위 주제 안에 포함된다. 이때 첫 번째 과와 두 번째 과에서는 각각 새로운 문법을 2개씩, 새로운 어휘를 12개씩 익힌다. 그리고 세 번째 과에서는 새로운 문법과 어휘 없이 앞의 두 과에서 배운 내용을 다시 한 번 복습한다. 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫 번째 과의 구성은 ‘본문→배워봐요→연습해요→이야기해요→들어봐요→문화배우기→연습’의순이다. 여기서는 새로운 문법과 어휘를 학습한 후에 이것에 대한 명시적인 연습을 먼저 하고 말하기 과제와 듣기 과제를 수행한다. 그리고 한국 문화에 대한 공부를 한 후 추가 연습문제는 집에서 숙제로 풀어본다. 두 번째 과의 구성은 ‘본문→배워 봐요→연습해요→ 이야기해요→읽어 봐요→문화배우기→연습’의 순이다. 여기서도 새로운 문법과 어휘를 학습한 후 에 이것에 대한 명시적인 연습을 먼저 하고 말하기 과제와 읽기 과제를 수행한다. 그리고 한국 문화에 대한 공부를 한 후 추가 연습문제는 집에서 숙제로 풀어본다. 마지막 세 번째 과의 구성은 ‘본문→들어봐요→이야기해요→읽어봐요→써 봐요 →연습해요→문화배우기’ 순이다. 이 과에서는 새로운 문법 및 어휘를 학습하는 것이 아니므로 배운 것을 활용해 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 과제를 먼저 수행하고 마지막에 모든 문법과 어휘를 다시 한 번 확인하는 차원에서 연습 문제를 풀어볼 수 있도록 구성하였다. 그리고 한국 문화에 대한 공부를 할 수 있도록 하였다.

 

 

[출처: 국립국제교육원 http://www.niied.go.kr ]