불행하게도 코로나 상황을 지나며 사회에 아시안 증오 범죄가 많이 발생하고 인종 차별적인 상황이 심화되고 많은 아시안 사이의 차이점을 구분하지 못하는 등의 상황을 보면서 한국학교에서의 정체성 교육에 관한 조심스럽게 다각도적인 접근이 즉각적으로 필요하다는 생각에 이르러 그동안 한국학교에서 말하고자 하는 정체성 교육에 대한 구체적 교육과정이 필요하다는 생각에 정체성 교육과정을 준비하게 되었습니다.

 

이 작업의 첫 번째 출발을 이순희 교수님과 안소현 교수님이 참여하셔서 조심스러운 내용들을 잘 준비해주셨습니다.

이순희 교수님과 안소현 교수님 감사합니다.

 

이제 막 한 걸음을 내디뎠습니다.

여기에서 좀 더 나아가 정체성 교육과정의 체계가 마련되고 구체적 교육자료가 준비되리라 기대합니다.

감사합니다.